Fragebögen (Input-Evaluation)

Die Fragebögen zur Input-Evaluation von Ballschulprogrammen konzentrieren sich auf das ABC des Spielenlernens im Grundschulalter (Band 1 der Buchreihe zur Ballschule Heidelberg). Mit ihnen werden die Ressourcen des Programms in den Blick genommen. Befragt werden die teilnehmenden Kinder (3.2) und die Eltern der Ballschulkinder (3.3). Der Kinderfragebogen ist für den Einsatz in Grundschul-Sport AGs und in Vereinsgruppen geeignet. Der Elternfragebogen wurde vor allem für außerschulische Angebotsformen konzipiert, da die Ballschulstunden in Grundschulen in den Schulalltag integriert und damit der Beobachtung durch die Eltern nicht oder nur sehr eingeschränkt zugänglich sind.